Critérios de Avaliação

2022/2023

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2021/2022

Guião para a avaliação 2021/202

2019/2020

Nota:

Nas tabelas abaixo apresentam-se os domínios de avaliação de cada uma das disciplinas. Os descritores de desempenho, técnicas e instrumentos de avaliação constam dos critérios específicos de cada disciplina e não estão disponíveis nesta área.

1.º ciclo 

Português

Cognitivo	Oralidade	15%
	Leitura	15%
	Escrita	15%
	Gramática	15%
	Educação Literária	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Matemática

Cognitivo	Conhecimento e Domínio dos Conceitos	15%
	Raciocínio	10%
	Cálculo	15%
	Comunicação Matemática	15%
	Resolução de problemas	15%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Estudo do Meio

Cognitivo	Conhecimento e Domínio dos Conceitos	30%
	Pesquisa	15%
	Comunicação	15%
	Ensino Experimental	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Educação Artística e Físico-Motora

Cognitivo	Domínio das Técnicas	10%
	Planeamento e Execução	10%
	Domínio do Corpo e da Voz	10%
	Expressividade/Criatividade	10%
	Deslocamentos e Equilíbrios	10%
	Perícia e Manipulação	10%
	Jogos	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Oficina do Conhecimento

Cognitivo	Planeamento	10%
	Execução	20%
	Divulgação e Avaliação	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	20%
	Autonomia	20%
	Cooperação	20%

2.º ciclo

Português

Cognitivo	Oralidade	15%
	Leitura e educação literária	25%
	Escrita	15%
	Gramática	15%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Língua Estrangeira I – Inglês

Cognitivo	Compreensão oral	15%
	Compreensão escrita	20%
	Interação e produção oral / Leitura	15%
	Interação e produção escrita	10%
	Léxico e gramática	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

História e Geografia de Portugal

Cognitivo	Compreensão Histórica	70%
	Interpretação de fontes
	Comunicação em História
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Matemática e Ciências Naturais

Cognitivo	Conceitos e procedimentos	50%
	Raciocínio e Comunicação	10%
	Resolução de problemas	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Educação Física (alunos que realizam aulas práticas)

Cognitivo	Conhecimentos Teóricos	10%
	Ações Físicas	30%
	Ações Técnico-Táticas	30%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Educação Física (alunos que NÃO realizam aulas práticas)

Cognitivo	Conhecimentos Teóricos	70%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Educação Moral e Religiosa Católica

Cognitivo	Religião e Experiência Religiosa	10%
	Cultura Cristã e Visão Cristã da Vida	10%
	Ética e Moral	20%
Socioafetivo	Responsabilidade	20%
	Autonomia	20%
	Cooperação	20%

Oficina do Conhecimento

Cognitivo	Planeamento	10%
	Execução	20%
	Divulgação e Avaliação	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	20%
	Autonomia	20%
	Cooperação	20%

Expressões Artísticas

Cognitivo	Técnica	25%
	Representação	25%
	Discurso	10%
	Projeto	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Educação Musical

Cognitivo	Compreensão de formas musicais, instrumentos e da escrita musical	20%
	Aplicar conhecimentos musicais	20%
	Capacidade de interpretar excertos musicais na flauta de bisel, vocalmente e/ou instrumentos Orff	20%
	Domínio de produção de sons e ritmos a nível instrumental	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

3.º ciclo

Português

Cognitivo	Oralidade	15%
	Leitura e educação literária	25%
	Escrita	15%
	Gramática	15%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Língua Estrangeira I  e II – Inglês, Francês e Espanhol

Cognitivo	Compreensão oral	15%
	Compreensão escrita	20%
	Interação e produção oral / Leitura	15%
	Interação e produção escrita	10%
	Léxico e gramática	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

História

Cognitivo	Compreensão Histórica	70%
	Interpretação de fontes
	Comunicação em História
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Geografia

Cognitivo	Compreensão e expressão da linguagem de cariz geográfico	70%
	Compreensão das inter-relações de fenómenos geográficos
	Diferentes níveis de análise e relações de interdependência e complementaridade espacial
	Tratamento gráfico e cartográfico da informação geográfica
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Matemática

Cognitivo	Conceitos e procedimentos	50%
	Raciocínio e Comunicação	10%
	Resolução de problemas	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Ciências Experimentais

Cognitivo	Conhecimentos e procedimentos	60%
	Raciocínio e Comunicação	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Educação Física (alunos que realizam aulas práticas)

Cognitivo	Conhecimentos Teóricos	10%
	Ações Físicas	30%
	Ações Técnico-Táticas	30%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Educação Física (alunos que NÃO realizam aulas práticas)

Cognitivo	Conhecimentos Teóricos	70%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%

Educação Moral e Religiosa Católica

Cognitivo	Religião e Experiência Religiosa	10%
	Cultura Cristã e Visão Cristã da Vida	10%
	Ética e Moral	20%
Socioafetivo	Responsabilidade	20%
	Autonomia	20%
	Cooperação	20%

Oficina do Conhecimento

Cognitivo	Planeamento	10%
	Execução	20%
	Divulgação e Avaliação	10%
Socioafetivo	Responsabilidade	20%
	Autonomia	20%
	Cooperação	20%

Educação Visual

Cognitivo	Técnica	20%
	Representação	20%
	Discurso	10%
	Projeto	20%
Socioafetivo	Responsabilidade	10%
	Autonomia	10%
	Cooperação	10%